[體驗] 共玩谷 親子玩習所 PG親子共玩共學團 台北市忠孝敦化站
這一個多月以來
我和逋逋利用週末空閒時間，安排了一堂共玩谷的課程
我們上的班級是PG5
有關此階段詳細的課程內容、以及教學氣氛、教室環境可以看下述的官方資料：(有影片)
https://www.facebook.com/2044107359141002/posts/2150025775215826/
PG5（1.5-2.5歲）活動說明
這個階段的孩子，表達溝通、運動、理解能力等各方面都有一定的基礎，學習力也越來越強，此時漸漸導入強化聆聽指令、訓練身體各部位協調、社交及語言表達技巧，對孩子的認知能力也會更加提升。
每週1堂,每堂50分鐘
每堂課內容包含
1. 認知主題活動(顏色、形狀、大小、前後等等)
2. 感覺統合活動(大小肌肉活動、美術手作等)
3. 點心時間(生活自理/團體常規)
4. 生活小故事時間(訓練孩子專注聆聽並提升生活自理觀念)
逋逋從第一堂的生澀、大哭，到最後的成長，真的讓我感受很深。
就讓我帶你們一起回顧一下吧！
第一堂：
共玩谷的老師和助教，都非常親切的引領我們進行課程的流程轉變。
課堂最多會收8位小朋友，每位小朋友又以一位大人陪同為限，以維持課堂品質。
而為了讓一起上課的家長可以全心全意陪著孩子一起玩、一起學習，課程中是不能使用手機的！
助教老師會負責記錄所有人的照片，於課後再上傳至雲端硬碟供家長們下載。
（雖然以前習慣自己拿手機狂拍，一開始對於這項規定還真有點不習慣，但是共玩谷的立意就是家長要專心地引領小孩一起學習，所以也真的也沒時間拍照耶！
所以有助教幫忙記錄課程的這點真的是很貼心呢～）
其他同行的家人可以在教室外，以監視器大螢幕觀看課程進度與寶貝們的互動。
身在經過精心設計的50分鐘的課程中，總覺得時間過得好快喔！
第一堂的寶寶可能都會對這樣的課程，衝擊感受有點大，
所以其實聽老師說很多寶寶第一堂都會比較不知所措而哭了起來（逋逋也是一直不肯離開媽媽，屁股一直黏在我腿上），
好在老師和助教都非常專業，在寶寶哭鬧的當下，會適當的引導他慢慢進入狀況，
且不急於要求，會溫柔的給寶寶時間適應。對媽媽說著：「媽媽沒關係，你可以再等他一下下，我們先不用勉強他，他還在觀察……」
像是點名等動作，會依序叫出小朋友的名字向前，
我們是新來的，老師就是最後才叫到我們，讓逋逋有時間觀察，每個小朋友被點到名字之後的反應、動作，進而他也能做到了！
（同堂課的媽媽更是好心的安慰著我：「每次新生來都會這樣的！這很正常，不用擔心喔」，是個很舒服親切的團體啊！）
第二堂：
進教室前我想說這次是漏了貼名字嗎？
結果發現其實全班都沒有貼名字在身上XDDD
老師竟然第二週就可以記住小把逋的名字，真是好強大的記憶力！金魚腦媽媽感到無限崇拜！
這次小把逋也算是很有進入狀況了，可能我事前也有跟他預告我們等會要做的事，也讓他吃飽睡飽了！
這堂課後連老師都大力稱讚他表現超好！（媽媽也超級驚訝這兩次的轉變）
共玩谷課程的設計
會在結束後提供課後單，在上課的當下我們只知道：「好，現在來做這件事！」
殊不知仔細閱讀了課後單內容後，我才發現，原來背後有這麼深的學問。
這段就節錄一小段單子上的內容給大家參考，例如：
小肌肉－蓋手印：觸覺活動。出生至兩歲為「感覺動作期」，
在這個階段寶寶會藉由口腔與手部的感覺來探索環境、
認識事物，寶寶可以透過觸覺來學習喔！
每一項課程的設計都有其背後的意義呢～
這邊的內容就是根據班級同學們的年齡，設計合適的課程，甚至貼心地提供課後單＆親切地提醒家長們回家一樣可以和寶寶這樣互動。
讓課堂中的親子互動與學習內容，可以延續到真實的家庭生活中。
剛好遇到聖誕節，還有穿插聖誕節相關的活動，感覺得出來，是很認真辦學的一群人呢～
課程設計多元，每次都有不同的驚喜呢！
這週的聖誕主題是，用顏料蓋印出一顆聖誕樹，逋逋第一次嘗試顏料作畫，完全不敢徒手觸碰顏料！
但我們對面的小朋友，整個很放情的作畫，是個超有趣的體驗呀！
（最後老師要將顏料盤收走時，也有主動注意到逋逋都還沒有碰觸到，所以有特地拿到他面前問他，要不要自己試看看呢？
逋逋才慢慢地沾了一點點，按個幾下XD）
每到點心時間，寶寶們一一找老師領取椅子，乖乖坐好，等大家都舀完點心後，才能一起開動，這個部分我覺得也真的很有意義。
對於長時間在家，單獨一打一的媽媽寶寶，在這邊可以體驗＆執行到團體生活才有的常規。
是一個很好趁機教育寶寶，培養“等待”的好習慣，也是對於之後進入團體生活（幼稚園）之前的訓練。
「我們要等朋友們碗裡都有食物之後，才能一起開動喔！」
第三堂：
其實我們前一堂課是沒有班級的，我們這週有提早到了一些時間，
發現課前老師和同學就在教室了，小朋友們玩著教室裡的玩具，等時間接近上課了，老師開始數到十，大家就有秩序的將玩具收好。
我也很喜歡課堂前的點名動作！
唱唱跳跳暖身
還有課堂結束後
老師的再見歌、再見擁抱，以及蓋好寶寶印章
（逋逋總是會開心地看著他兩手上的印章，還一直說媽媽？媽媽？看我的手沒有蓋，還要拉我的手去給老師XDDD）
來到第四次之後，在課堂上建立的固定流程，逋逋竟然就可以執行得很好了。（規矩竟然已養成耶！）
跟我們相比的舊生更是厲害，流程上正常是吃完點心要自己將椅子推回角落給老師收起來。
小朋友們竟然也就自動自發的吃完點心，主動地要把椅子推回去了，都不用老師提醒！
（哈，但是有時候我們下個階段會用到椅子，所以不用收椅子時，有小朋友要把椅子推回去，連老師都覺得好可愛喔！）
一邊和家長解釋，孩子已經養成收拾習慣的規矩了，一邊連忙著向小朋友解釋：我們這週不用收椅子！謝謝你們～
(利用動物小玩偶和椅子，教寶寶認識上與下)
這堂逋逋表現很好，老師牽著他做一次示範給大家看
第四堂：
1. 一樣的點點名(害羞地站在很後面，再伸長手指去點XD)
2. 選樂器唱唱跳跳，看傻眼的逋逋（好像不太在行唱歌跳舞XDDD)
3. 學習跨越這個動作，高中低三個階梯（大肢體動作的部分逋逋總是可以玩得很開心～
4. 這堂課認識前面＆後面，結合洗澡，逋逋幫小熊洗前面的肚子＆後面的屁股～（認識身體部位）
第五堂：
這是我們兩個人在這邊上課的最後一堂了
小把逋還太小，沒有真的和其他寶寶交流到太多
但活動中，老師總親切地以“朋友”互稱他們
設計選取籃子裡你最喜歡的樂器，一番唱跳完，說出
「好～現在和你身旁的朋友，交換手中的玩具」
逋逋總是很樂意分享手中玩具
當然也是有第一次做這件事的寶寶會崩潰，不想放開手中心愛的樂器
但經老師＆家長引導後也都可以完成指令
繼續跟著音樂唱唱跳跳
看到寶寶們這樣“成熟”的互動，真的很可愛。
1. 淡定哥一樣和老師一起示範給同學看，大肢體動作，手幅牆壁走獨木橋、坐下下階梯
2. 繞著圓圈圈走，聽老師指令踩進大／小圈圈
3.疊疊樂由大到小疊起，同時認知顏色
每堂下課後我們總會留在大廳玩著廚房組＆智高
這是媽媽寶寶們互相交流的自由時間
對於經常一打一的媽媽寶寶
共玩谷提供的課程以及場合非常適合，除了媽媽們可以互相交流之外，還可以認識新朋友。
但最重要的是，共玩谷精心設計的課程內容，可以省去媽媽們做功課的時間。
什麼時期應該學會認知什麼內容，透過他們專業的課程設計，我們在家中可以輕鬆地重複練習這些學習內容。
一起唱歌、動動身體各部位、跳跳舞，這是我們之前從未在家中試過的呢～
很高興在這邊上課，其實不只寶寶，連媽媽也學到了更多呢～
以上大概是，這幾場課程經歷下來我的心得，和有興趣的媽咪們分享，
總體上真的很推薦呢～
看完分享，有心動的媽咪可以直接私訊共玩谷粉絲團，申請課程的體驗試上喔。
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